Uno dei risultati salienti del progetto Mentor è rappresentato dalla introduzione nelle PMI di processi, funzioni e competenze riguardanti il mentoring.

Perfezionare  la professionalità del “senior management” introducendo competenze di mentoring significa sviluppare nei manager la capacità di:

• Individuare, selezionare e valutare le risorse disponibili nell'azienda e quelle necessarie a sostenere la competitività e a garantire il suo posizionamento nel contesto di riferimento;
  
• Valutare e definire il profilo delle competenze richieste, con riferimento al contesto in cui tali funzioni andranno applicate (tipologie di lavoratori impiegati, caratteristiche del lavoro, forme contrattuali, etc...);
  
• Definire, in relazione alle competenze individuate, i fabbisogni formativi specifici di breve e lungo periodo al fine di pianificare un programma formativo per lo sviluppo delle risorse umane presenti nell’azienda;
  
• Posizionare l’impresa all’interno di dispositivi di rete , comprendenti non solo altre PMI, ma anche soggetti istituzionali (quali i Centri per l’Impiego), agenzie formative e nuovi intermediatori tra domanda ed offerta (così come definiti dal Decreto 276/04 di attuazione della Legge 30/03), allo scopo di favorire l’individuazione di fabbisogni formativi comuni o trasversali, allestire opportunità formative interaziendali, favorire lo scambio di strumenti,sussidi ed esperienze,ottimizzare il raccordo con le associazioni delle imprese,ecc.

Il processo di introduzione nelle PMI delle funzioni di mentoring e lo sviluppo nei manager di tali competenze avverrà attraverso la sperimentazione di un modello formativo integrato finalizzato appunto allo sviluppo delle funzioni di mentoring.

In Europa la realtà sul mentoring è piuttosto diversificata. I partner hanno quindi realizzato una ricognizione della figura del mentor e una indagine sulle PMI nel proprio Paese